常有人吐槽老师工资太低，工作内容却越来越多，还有消息称，老师工资在不断上调，有望与当地公务员持平。

　　在我国，教师是个庞大的群体，大城市老师年薪可达二三十万，小城市老师月薪不足3000比比皆是，差距不是一般小，整体而言，教师的工资待遇并不算高，从中小学教师男女比例就可以看出，并非男生比喜欢教育事业，着实是工作有点低，难以养家糊口。

　　教育是国之根本，想要实现地区教育公平化，教师是个突破口，通过提高老师工资待遇的方式，来吸引更多优秀的人才加入到教育行业中，可以促进我国教育事业的蓬勃发展。

　　老师的工作远没有表面那般轻松，在学校有操不完的心，有干不完的工作，而他们的付出与回报，常常不能形成正比，如若老师为了养家而选择副业，难免会影响教学质量。

　　如若教育部门直接给老师提高待遇，那么老师也能安心教学。众所周知，老师工资由多部分组成，其中拉开差距的主要是职称和绩效工资，老师的绩效工资进行调整后，可以激发老师的工作热情，真正形成能者多劳，按劳分配的工作模式，老师想要增加收入，需要认真教学，并拥有不错的教学成果。

　　老师的付出有目共睹，老师的工资待遇提升后，将吸引更多优秀人才加入其中，所有在职教师为了保住铁饭碗，也会尽全力从事教学工作，这是家长喜闻乐见的结果，不过这次教师实行的绩效“新方案”，并非面对所有在职教师。

　　教师的工资结构比较固定，使得绩效工资成为重要组成部分，也是拉开教师之间工资的关键一环，当绩效新方案进行调整后，会在一定程度上，改善老师的工资情况，并激发老师的教学热情。不过这次绩效调整方案，并非针对所有教师群体，其中三类老师将有较大优势：

　　首先为班主任老师，班主任的工作量就摆在眼前，除了完成自身的教学任务外，还需兼顾班级同学的其他学科，并处理他们生活中的诸多问题。学生在校期间，不管出现任何问题，都会第一时间找班主任处理，还要经常与家长沟通交流，班主任的付出应得到回报，提高工资在情理之中。

　　其次是乡村教师，作为乡村教育发展的主力军，乡村教师应该有更好的工资待遇，他们放弃大城市的繁华，选择到环境艰苦的乡镇从事教育工作，如若没有一定的奉献精神，很难坚持下去。目前我国乡村教育依然处于人手紧缺状态，为了吸引更多大学生的眼球，也为了让乡村教师能安心教学，给他们涨工资众望所归。

　　最后是拥有高级职称的优秀教师，众所周知，老师评选职称非常困难，如若评上，足以说明老师超强的教学能力，他们将是我国教育事业发展的中坚力量，能够被评为高级教师，不管是教学能力，还是管理能力，都十分突出，这类老师给学生上课，家长也十分放心给他们提高绩效工资，也是对教学能力的肯定。

　　合理调整教师的工资结构，实行绩效新方案，对于所有老师而言，都是一件好事，即便部分老师不符合新方案要求，但为了能得到认可，也会认真教学，让学生的成绩得到提升，家长也更加放心，进而形成好的教育循环。

　　学生选择师范类专业，说明未来目标就是老师，在整个大学阶段，都在往教师方面进行培养，因此师范生需要强化职业认同感。除了学好专业技能外，还需要具备良好的师风师德，并练好书写板书，在教师应聘过程中，会考察师范生的书写能力。

　　一名合格的老师，需要具备较强的语言表达能力，因此在大学期间，需要经常参加演讲比赛、主持人大赛等，以此来锻炼学生的口头表达能力。

　　教师岗位备受欢迎，尤其是调整绩效方案后，相信未来的教师编制竞争会更加激烈，师范生想要顺利上岗，需要从多方面提升核心竞争力，能力允许的情况下，可以考虑提升学历。