2023年最后一天上学日，怎样的新年礼物，会让孩子们惦念许久？上海师范大学附属卢湾实验小学的孩子们收到的是：一个“问号”和一个“感叹号”。

　　这是他们在校园科技节和 2024“科学教育进校园”迎新活动上的收获。“感叹号”，来自一整个校园、一整天的神奇观摩体验。“干簧管+磁铁电路”寻宝、模拟飞行、激光雕刻、机甲大师、AI球形机器人、巡检机器人、电磁迷宫“穿越火线”……除了在科技游园会上尽兴，不同年级的孩子还需要完成纸电路、时钟机器人、感应台灯、光控风扇、避障扫地机等科技小制作的拼搭。

　　“问号”，则是为期一个月校园科技节在孩子们心中留下的痕迹。 “哪些问题算好问题呢？”“为什么有些问题有答案？有些问题几千年了也没有答案？有些问题自己动手最终能够找到答案？”走进校园，两排电子互动屏组成一条“科技长廊”。启发着每个孩子开动脑筋，也为一场全校“好问题大赛”揭开序幕。虽然还不能认全汉字，一（1）班的孩子们凑在答题机前，有商有量地在红色和绿色按钮间做出选择。“在《三国演义》中，刘备最开始是以卖什么为生的？A.猪肉 B.草鞋。”“草鞋！我听过这个故事！”“耶！加10分！”看到大屏幕的显示，孩子们欢呼起来。

　　“为什么妈妈喜欢逛街，还常常失去方向？”“有没有可能把从小学到大学的知识直接复制到，每个同学的大脑，从而不用天天来学校？”“为什么天上有那么多星星？”孩子的天马行空今天的闭幕式上，提出了好问题的孩子们和帮助小伙伴解答问题的孩子们，都获颁了奖状。四（8）班女孩高诗涵觉得，不光要能提出问题，如果能自己动脑筋去解决，就更有成就感。她发现，利乐包装牛奶盒上的吸管很容易掉落。她想到，如果把吸管嵌在包装盒里，再用一个小拨片挡一挡，就会稳固很多。试验了多种方案，在读大学的表哥帮助下，她用3D打印做出了模型，一试，管用！

　　“我觉得提出问题更难，需要我们经常去观察，去思考。”五（2）班男孩张沐云有不同的观点。他觉得，自己就是那个经常喜欢思考的人——比如，想到家里住在26楼，他就一直挺担心，万一发生紧急情况怎么办，是不是能做一个飞机那样的逃生滑梯？他喜欢玩无人机，想着能不能自己去画一张绿地地图。幸运的是，他有一个愿意陪他“胡思乱想”，去“拉直”问号的爸爸，父子俩齐心协力，实现了愿望。

　　看着孩子们眼中的光，校长虞怡玲为孩子们送上新年祝福：“或许有的问题还没有解决，但是，我相信，凭借挑战、创新、合作的精神，一个个问题，终究会在你们手里找到答案。”