习近平总书记近日在江西考察时强调，要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。广大党员干部要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，锚定目标任务，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以“实”为纲推动第二批主题教育见行见效。

　　理论学习要“扎实”，在常学常新中“下实功”。开展理论学习，接受思想洗礼，是开展好主题教育的“第一粒扣子”，也是党内集中教育的题中之义。知为行之始，学为用之先。广大党员干部在进行理论学习时，要系统全面，利用集中时段全面把握，研学党的核心理论知识，理清知识脉络，搭建系统框架，织密知识网络，杜绝“碎片化”学习。更要沉下心来“思考”，不能仅仅是简单机械的逐字阅读和会议聆听，要坚持原原本本学、带着问题学、结合工作学，要多悟几次“为什么”，多想几次“怎么办”，在思考的过程中探索工作规律、探究主题教育的深刻内涵，从思考中更快地把握规律，更好地探索现实工作中的答案并运用到基层的角落，将党的创新理论不断内化、深化、转化。

　　调查研究要“务实”，在走深走细中“察实情”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”第二批主题教育层级下移、线长面广，同群众的联系更为紧密、问题导向更加直接，来不得半点形式主义，必须实之又实。广大党员干部要自觉将第二批主题教育与基层实践、当地实情相结合，与本地区本单位的中心工作相结合，以实为要、以干为先，走好调查研究“第一步”。要扑下身子、沉到一线，尝百家饭、闻泥土香，聚焦群众反映强烈的难点、堵点、痛点问题，坚持一竿子插到底，“扎进”困难大、矛盾多、情况复杂的地方，把脉问诊、解剖麻雀，扎实做到访贤于百姓，问计于基层，求知于实践，确保全面准确掌握基层一线真实情况，提升调查研究“含金量”。

　　检视整改要“切实”，在立查立改中“见实效”。开展第二批主题教育与做好各项工作具有统一性，党员干部在第二批主题教育学习过程中要切实坚持问题导向和目标导向，直奔主题，深入查找自身存在的问题、影响和制约本地本单位本部门发展的问题、群众最急最忧最怨的问题。坚持学查改相贯通，深刻剖析反思，一件件梳理、一条条研究、一项项落实，不断提高履职尽责的能力和水平，把思想上的力量转换为行动上的力量，做到真想、真学、真用、真干，杜绝纸上谈兵。要坚决走好新时代党的群众路线，聚焦群众实际感受，把解决人民群众的急难愁盼问题放在首位，把好事实事做到群众心坎上，以整改的实际成效取信于民，能让群众感受到主题教育历久弥新，获益在身边、成效在眼前。（来源：宣讲家网）